Creo que para la mayoría de los alumnos o exalumnos escuchar la palabra dictado es sinónimo de aburrimiento, ya que a todos nos viene a la cabeza el típico profesor de pie (o medio tumbado en su silla bostezando) leyendo esa pequeña redacción para que los alumnos la escriban.
Bien pues, existe una parte del libro "Mal de Escuela" de Pennac, en la que cuando este se dispone a realizar un dictado algunos niños le dicen que son incapaces de realizarlos ya que se sienten inútiles en ello. Este profesor no solo consigue que los niños escriban sus dictados sino que hace que los mismos niños redacten los dictados para el resto de la clase por medio de diferentes estrategias.
Mi reflexión sobre está parte es que creo que es aquí donde se diferencian los buenos de los malos profesores ya que los buenos saben sacar las cualidades de todos los alumnos buscando alternativas e involucrandoose en ellos.
Pienso que un profesor debe actuar en cada niño de forma específica e individual consiguiendo que este se sienta útil, valorado y sobretodo que se QUIERA A SÍ MISMO.
Tal vez todo profesor debería preguntarse que está haciendo mal para que un niño suspenda en vez de preguntarle al niño que porque no apruebas.
He decidido realizar este dibujo
porque creo que representa el título que lo encabeza. En este dibujo me
represento a mí en numerosas ocasiones de mi vida, ya que tanto en clase,
comiendo, en el tren o en cualquier lugar en el que esté sentado adopto una
serie de posturas o movimientos que no son adecuados.
En él se puede
observar como la educación influye sobre el movimiento ya que no tengo una
correcta educación del movimiento perjudicándome a mí mismo.
También expresa
la posibilidad de corrección porque gracias a la educación es posible corregir
comportamientos o actitudes negativas.
Me parece interesante el compara nuestras respuestas del inicio de curso con los resultados que obtendremos a final del cuatrimestre, pero he de decir que todavía no soy capaz de responder a ellas con total certeza.
- ¿Qué espero aprender?
L a verdad es que no se que espero
aprender porque no tengo claro el contenido de la asignatura. Pienso que va
relacionada con la forma correcta de enseñar el movimiento y no de cómo
realizarlo correctamente, por lo que espero aprender técnicas o fundamentos
relacionados con la enseñanza.
- ¿Qué voy a hacer para aprender?
Para
aprender en esta asignatura voy a
dedicarme a ella en intentar
comprenderla, para así conseguir aprender lo máximo de ella.
- ¿Qué experiencias relevantes espero tener?
Espero
tener experiencias positivas con las nuevas tecnologías, ya que es un tema del
que necesito aprender.
- ¿Qué haré para tener experiencias relevantes?
Implicarme
al cien por cien en las tareas y asignatura así como no desvanecer ante las
dificultades.
- ¿Qué haré para que aprendan y experimenten mis
compañeros/as?
Ayudarles
en todo lo que necesiten y aportar mis conocimientos o experiencias previas.
- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a
aprender y experimentar?
Pueden
ser experiencias o conocimientos que desconozco y pueden servirme ante futuras
dificultades que se presenten.
- ¿Qué utilidad creo que puede tener lo que voy a
hacer para que mis compañeros/as aprendan y experimenten?
Creo que al igual que a mi son experiencias
diferentes y nuevas de las que siempre puedes sacar algo en positivo y
sobretodo prepararte ante futuras dificultades.
Esta es mi opinión en este principio de curso en el que me considero que estoy muy "verde" en la asignatura, pero creo que poco a poco voy a conseguir adentrarme en ella.
En este corto período que llevamos de cuatrimestre he tenido la posibilidad de conocer a dos profesores para una misma asignatura, y aunque Natalia fue la primera y estuvo poco tiempo, nos dio tiempo a realizar una tarea que me resulto muy interesante y que os presento a continuación.
Después de visualizar el vídeo, el cuál puede parecer largo cuando ves su tiempo de duración, realice una reflexión que os muestro a continuación:
El vídeo de “La Increíble Máquina Humana” es un
documental que explica todo el funcionamiento del cuerpo humano. En él podemos
observar cómo funciona cada uno de nuestros sistemas.
En
primer lugar empieza explicando el funcionamiento de los sentidos como sus
órganos, más tarde se centra en el sistema respiratorio, circulatorio y
cardiovascular y para finalizar en el sistema reproductor y nervioso.
Es un
documental que detalla el funcionamiento del cuerpo como una compleja máquina
en constante funcionamiento, la cual está perfectamente diseñada y coordinada
entre sí para su funcionamiento. También explica, como toda máquina, los
problemas que se desarrollan dentro de ella, es decir, los problemas que suceden
cuando una parte de ella se daña o no ha sido “fabricada” correctamente.
Actualmente
la medicina está muy avanzada y por ello se muestra en el documental como los
médicos, también podríamos llamarlos ingenieros del cuerpo humano, curan o
reparan todo tipo de dolencias con unas imágenes realmente espectaculares.
El
vídeo se basa en ir explicando las diferentes partes de nuestro cuerpo, así
como su funcionamiento, pero nos damos cuenta que todos los sistemas tienen su
convergencia en el cerebro.
En
definitiva podemos concluir que el cuerpo humano es un sistema complejo de
circuitos que confluyen todos en una magnifica estructura denominada cerebro.
En mi
opinión este vídeo es una gran herramienta para valorar lo que somos, ya que en
él observas la complejidad de nuestro funcionamiento y a la vez los posibles
fallos que pueden suceder. Es importante decir que también muestra como cosas
realmente difíciles son capaces de resolverse mediante los estudios médicos hoy
existentes.
En el vídeo ay muchos
momentos que me han impactado, pero de todos ellos me quedo con el complejo
funcionamiento del oído, la capacidad de llevar el cuerpo al límite de un
piloto de aviones de combate y las espectaculares intervenciones quirúrgicas
que aparecen en los órganos vitales.
Esta última parte es para mí
lo que realmente demuestra el significado de la increíble máquina humana ya que
con ella estamos siendo capaces de resolver nuestros propios defectos.
AQUÍ OS DOY MI OPINIÓN RESPECTO AL VÍDEO PERO...
QUE OPINÁIS VOSOTROS? SOMOS REALMENTE MÁQUINAS o QUE SOMOS REALMENTE?
